Třetí článek, z celkově pětidílné série, se zaměřuje na celkový efekt, který má zapojení zahraničních hráčů na basketbalové prostředí v České republice. Konkrétně se v tomto třetím článku budu zabývat dopady příchodů zahraničních hráčů na zapojení mladých sportovců do basketbalu - po kvantitativní stránce.

V následujícím textu se budu zabývat důsledky, jaké mají příchody zahraničních hráčů do MNBL a na druhé straně odchody českých hráčů do zahraničí na diváckou návštěvnost při utkáních. V porovnání s hlavními sporty, za které jsou v ČR považovány fotbal a hokej, je divácká návštěvnost při basketbalových utkáních nízká.

Tento text je prvním ze série pětice textů zabývajících se studií, která analyzuje vliv příchodu zahraničních hráčů na český basketbal. Konkrétně jsem se ve studii zajímal o vliv, jaký mají zahraniční hráči na diváckou návštěvnost a příliv mladých basketbalistů. K tomu abych lépe porozuměl zmíněné problematice.

Pred pár týždňami som dostal zaujímavý príspevok od mládežníckeho basketbalového trénera, v ktorom sa vyznáva, ako prežíval v detstve zápasy a úspešné strelecké pokusy svojho otca a staršieho brata. Neskôr popisuje svoje zážitky, ako hráč a v súčasnosti, ako tréner svojich zvereniek.

Motivační klima je definováno jako situačně vyvolané psychologické prostředí určující cíle činnosti. Klima mistrovství (mastery climate) podporuje zapojování se do dílčích úkolů, podporuje tak orientaci na úkol, klima soutěžení (ego climate) podporuje orientaci na ego a za základ hodnocení volí soupeření a srovnávání.

Jedním z hlavních pilířů prevence zranění a zlepšení pohybových schopností nejen u basketbalistů je dobrý stav Hlubokého stabilizačního systému (CORE – JÁDRO). Core systém zabezpečuje vzpřímené držení těla, stabilitu, správné nastavení pohybových segmentů před začátkem, v průběhu a při dokončení pohybu.

Všichni velice dobře víme, jak důležitá je motivace. Když nastane moment, kdy nám motivace chybí, přáli bychom si, aby nás někdo motivoval. Tuto osobu nazýváme „motivátor“. Pravdou je: nikdo nemůže být motivovaný někým jiným. V basketbale: žádný hráč nemůže být motivovaný trenérem.

Profese sportovního trenéra a kouče je bezpochyby velmi náročná, klade na trenéra obrovské množství dovedností a schopností, kterými by měl disponovat. Nejtěžším úkolem však nejčastěji bývá „koučování“, neboli vedení sportovce či týmu v zápase.

Tyto svaly se podílejí na udržení vzpřímeného postavení trupu vůči gravitační síle Zěmě  při chůzi, běhu, ve stojích, sedech a pohybech v těchto polohách. Jejich funkcí je udržet vůči sobě správné postavení hlavy, páteře a jejich kloubů a pánve.

Vývoj pravidel Mezinárodní basketbalové federace (FIBA) již delší dobu – zhruba od poloviny 90. let minulého století - naznačuje mimo jiné, ale především tuto důležitou skutečnost: Oficiální pravidla basketbalu (pravidla FIBA) nejsou vhodná pro děti.

Dlhé roky som aktívny fanúšik športu, basketbal nevynímajúc a v poslednom období, ako mentálny tréner aj „priamy lavičkový účastník“ basketbalových zápasov, ktorý aktívne pracuje s viacerými tímami, hráčmi a trénermi.

Podle mého názoru je velmi důležité si uvědomit, že při trénování dětí a mládeže, musíme klást důraz na správné využití času, protože tréninkové hodiny jsou limitované. To znamená, že volba podstatných aspektů hry, které chceme zařadit do tréninku, musí vyhrát nad méně podstatnými prvky.